Dnes jsme si povídali o ježečkovi. Nejprve jsme utvořili kroužek, kde si každý našel své místo. Pak už jsme mluvili pouze o ježečkovi. Povídali jsme si např. o tom, jak ježek vypadá, čím se živí, kde žije, atd. Také jsme si řekli, že ježek, přestože je malinký, pořádně dupe a vysvětlili jsme si, k čemu mu slouží bodliny. Také jsme si přečtli několik zajímavých informací v encyklopedii. A konečně přišlo na řadu tvoření. Děti pouze prostřednictvím hmatu měly přijít na to, co je ukryté pod šátkem. Bylo to měrně těžké, ale děti to nakonec uhádly. Byl tam schovaný ježeček. Dali jsme ho doprostřed kruhu a děti ho začaly popisovat (jakou má barvu, jak je velký, atd.). Když jsme mluvili o tom, že ježek pořád dupe, museli jsme si to samozřejmě vyzkoušet. Vyskočili jsme ze židliček a zkusili jsme dupat jako ježci. Pak jsme si z dlaní vytvořili mističky (odhadovali jsme velikost ježků), také jsme se zatočili do klubíčka, abychom si vyzkoušeli, jak ježečci spinkají. Když jsme mluvili o tom, kde bychom mohli vidět ježka, první místo, které děti napadlo, byl les. A proto jsme i my vytvořili ježečkovi prostředí, které se podobalo lesu. Na závěr si každý složil svého ježečka. Dětem se práce opravdu vydařila :-)

Nejprve jsme si povídali o ježečkovi. Jak ježeček vypadá, čím se živí, kde žije, zda už ho děti viděly na vlastní oči nebo pouze na obrázku, atd. (Můžete vidět i na fotkách v následující složce fotek). Když jsme s povídám skončili, pustili jsme se do výroby ježečků. Děti si nejprve vystřihy celé tělo ježečka, poté vystřihly i bříško. Když bylo vše vystřižené, děti vymalovaly ježečkům záda i bříško. Dále si z hnědého papíru vystříhaly bodlinky, které následně lepily ježečkům na záda. Na závěr děti dokreslily ježečkovi oči a pusu. Nejtěžší a zároveň nejzajímavější část práce přišla na závěr. Děti pracovaly s tavnou pistolí a velice je to bavilo. Tavnou pistoli potřebovaly na to, aby přilepily ježečkovi nos, který byl z kaštanu a obyčejné lepidlo by kaštan neudrželo. Ježečci nám nyní zdobí šatnu :-)

Dnes jsme si ve školce povídali o Halloweenu. Mluvili jsme o tom, co je to Halloween a kdy se slaví. Také jsme mluvili o symbolech Halloweenu - dýně, čarodějnice, duchové, atd. Děti říkaly, kdo z nich slaví Halloween a také mluvily o tom, jak si s rodiči zdobí domečky. Děti nejčastěji mluvily o tom, že s rodiči doma dlabají dýně. A jednu takovou dýni jsme si dnes vyrobili. Nejprve si děti vymalovaly plochu papíru černou barvou (představovala tmu). Dále si děti tužkou nakreslily tvar dýně, který následně vystřihly a vymalovaly oranžovou barvou. Pak vystřihly oči, pusu a zuby. Když byla oranžová barva na dýni zaschlá, nalepily ji děti na černou plochu. Na závěr děti přilepily na dýni oči, pusu a zuby. Když byla dýně hotová, doplepily k ní děti předem nastříhanou travičku. Děti pracovaly samostatně (pouze nejmladší děti pracovaly s dopomocí p.učitelky). Práce se dětem velice povedla :-)

I dnes jsme si povídali o podzimu. Povídali jsme si o dozrálém ovoci na stromech (jablka), zrajících plodech v přídě a o zbarvujících se listech. Také jsme si vyprávěli příběh o stromech. Děti si společně připravily prostor, ve kterém později společně skládaly strom. Pak jsme se postavili před židličky a pantomimou jsme zkoušeli napodobit strom. Řekli jsme si, co dělá vítr s větvemi stromu, když pořádně fouká. Děti předváděly stromy a p.učitelka vítr. I když byl vítr hodně silný a snažil se stromy odfouknout, nepovedlo se mu to. Stromy nehnutě stály, jelikož měly pevný kořínek :-) (Dětem se činnost velmi líbila, hodně jsme se u toho nasmáli). Pak jsme se přešli ke skládání stromu. Nejprve jsme za pomocí hnědého šátku vytvořili kmen. Každé z dětí umístilo několik kořenů, aby se nám strom nevyvrátil. Dále jsme složili stromečku větve. A než byla složená poslední větev, děti už křičely, že chybí lístky. Všichni dostali dostatečné množství lístků, aby mohli krásně dozdobit náš strom. Domluvili jsme se na tom, že strom bude jabloň. A co roste na jabloni? No přece jablka. Každý dostal do ruky jablíčko, které si pořádně prohlédl. Úkolem dětí bylo popsat jablko - jakou má barvu, jaký má tvar, měly říct, jestli jablko voní, zda je lehké nebo těžké, atd. Když jsme jablíčko důkladně prozkoumali, každý mu vybral místo na našem stromě. Pak jsme si vyzkoušeli složit lístek pomocí zelených šňůrek. Dětem se činnost líbila a práce se jim opravdu povedla :-)

Dneska jsme ve školce kouzlili. Děti si zkusily vytvořit barevné listí novou výtvarnou technikou - zapouštěním barev. Byla to sice nenáročná práce, ale děti moc zaujala. Každý dostal svůj lístek, na který štětcem nanesl velké množství vody. Pak si děti vybraly z několika barev, namočily do nich štětec a následně nanesly barvu na navlhčený lístek. Barva se krásně rozpíjela. Děti to velice zaujalo, protože se jim na lístku tvořily krásné obrazce. Pod rukama jim vznikaly opravdu kouzelné lístky :-)

Práce venku na čerstvém vzduchu nám rozhodně není cizí. Vzhledem k tomu, že si tento týden povídáme především o listech, činnost pro dnešní den byla jasná. Venku krásně svítilo sluníčko a proto jsme neváhali a vyrazili jsme pracovat ven na zahradu MŠ. Stromy postupně shazují své kabátky a listí se pod stromy hromadí čím dál víc. My jsme se domluvili, že si tu naší zahradu trochu uklidíme. Děti vzaly do rukou hrabičky a pustily se do práce. Čím větší hromada listí dětem vznikla, tím větší radost měly ze své práce. Když byly hromady listí dostatečně velké, vzaly si děti lopatky a listí naložily do kolečka. Do práce se zapojily i paní učitelky. Sluníčko nás nabíjelo pozitivní energií a práce nám šla skvěle od ruky :-)

K podzimu neodmyslitelně patří listí. A my jsme si dnes povídali o tom, jaké to listí vlastně je. Ukazovali jsme lístky z různých stromů. Povídali jsme si o tom, jaké má listí barvu, tvar a jak je velké (jestli se nám schová do dlaně nebo nám naopak celou dlaň zakryje). Pak nás čekala práce u stolečku. Děti dostaly vystřižený list z kartonu. Vybraly si provázek, kterým si později obmotaly svůj list. Paní učitelka udělala na lístku uzlík z provázku, aby dětem dětem nepadal a pak už to bylo pouze na dětech. Pomocí provázku zahalily lístek do krásné podzimní barvy. Vzniklými lístky jsme si ozdobili náš "strom" ve třídě.

Dnes jsme si povídali o tom, jak se mění příroda v průběhu podzimu. Dnešní den jsme věnovali barevnému listí. Po chvilce povídání jsme se přesunuli ke stolečku, kde jsme si vytvořili strom uprostřed podzimu. Nejprve si děti vymalovaly plochu papíru modrou barvou. Poté si natřely dlaň hnědou temperou, která představovala korunu stromu, dále si děti domalovaly kmen stromu a když byl kmen i koruna suchá, děti si pomocí otiskování prstů v barvě (červená, žlutá, oranžová) dodělaly lístečky. Na závěr si každý nastříhal zelené proužky (trávu) a nalepil je ke stromu. Děti pracovaly samostatně (jen výjimečně s dopomocí paní učitelky). Dětem se práce moc povedla :-)

Dnešní dopoledne patřilo kaštanům. Jelikož jich máme ve třídě opravdu hodně, část kaštanů jsme použili na dekoraci a zbytek nám slouží na hraní. A jednu takovou hru s kaštany jsme si dnes zahráli. Rozdělili jsme se na skupinky. Kdo chtěl, mohl si lehnout na koberec a ostatní kamarádi z jeho skupiny kolem něj skládali kaštany. Vznikla nám postava z kaštanů. Hráli jsme na rychlost i na přesnost. Porovnávali jsme, jaká postava je menší, jaká je větší, na jakou postavu bylo zapotřebí více kaštanů, atd. Dětem se hra velmi líbila. Na koberec si lehl jenom ten, kdo sám chtěl. Vystřídali jsme se skoro všichni :-)