Dneska jsme se pustili do společné výtvarné práce “Akvária s rybami”.
Děti si nejprve připravily akvária pro rybky - pomalovaly dva velké kreslicí papíry. Pak už si každý vybral z připravených rybek tu, která se mu nejvíce líbila a libovolně si ji pomaloval. Kdo chtěl, vytvořil si i několik rybiček. Když byla barva na rybkách zaschnutá, děti si nalepily rybičky do akvária a lihovým fixem jim dokreslily oči. 
Práce se jim moc povedla :-)

Dneska jsme si pořádně protáhli nohy. Po svačině jsme vyrazili na exkurzi do rybářské školy. Cesta nám poměrně rychle utíkala a my jsme po 50ti minutách celí natěšení dorazili na místo :-)
Tam už na nás čekala paní Velíšková a 2 studenti rybářské školy, kteří nám dělali průvodce :-)
Nejprve jsme si zahráli hru, kdy každý dostal na obrázku nějaké zvíře a to pak měl hledat mezi vycpanými zvířaty v místnosti. Poté jsme si prohlédli historické rybářské potřeby. Děti viděly pruty, třpytky, navijáky, ale i nádoby, ve kterých se v minulosti převážely ryby při výlovech na sádky. Viděli jsme spoustu akvárií, ve kterých bylo velké množství ryb, žijících na našem území i mimo něj. Děti asi nejvíce zaujal Anténovec štíhlý a rejnoci. 
Jakmile jsme opustili vnitřní prostory, šli jsme se podívat na venkovní jezírko. Kluci (průvodci) nám vyprávěli o mokřadech. Konec naší dobrodružné výpravy jsme zakončili u podzemního akvária, u kterého čekalo na děti obrovské překvapení. Paní Velíšková si dala obrovskou práci s přípravou nádherných perníčků ve tvaru rybičky s potiskem rybiček Nema a Dorry. Děti byly z perníčků nadšené a moc si na nich pochutnaly :-)
Děti zaslouží velkou pochvalu za to, že zvládly ujít 6,5km dlouhou túru.
Dnešní exkurzi jsme si všichni moc užili :-)

Dneska jsme se seznamovali s živočichy, které bychom mohli vidět na louce a na poli. Zvířátka jsme pojmenovávali, hledali jsme domeček, ve kterém bydlí, mladší děti určovaly barvy, starší děti počítaly,…
Zvířátka jsme dělili na ta, která žijí v zemi, na zemi a která létají. Společně jsme si zacvičili a vyhledávali zvířátka v knížce. Vyzkoušeli jsme si rytmizaci a také poznávat zvířátka podle zvuků :-)

Dnešní Den dětí jsme si všichni skvěle užili. Po svačině jsme vyrazili ven. Na parkourovém hřišti vedle koupaliště jsme si dali super osvěžení v podobě nanuků Míša. Na hřišti jsme se pořádně vydováděli a když se nám to okoukalo, změnili jsme hřiště. V areálu koupaliště Škorna jsme vyzkoušeli průlezky a podívali jsme se také na rybičky :-)

Po příjezdu do přírodovědného muzea Semenec jsme se museli na chvilku schovat pod velký stan, jelikož lilo jako z konve. Čas strávený pod stanem jsme využili ke svačině. Po sváče jsme se šli podívat do muzea, kde pro nás byla připravena komentovaná prohlídka propojená pohybovými hrami. Tam děti dostaly od paní průvodkyně amulet ze sádry. Ten si pak děti pomalovaly vodovkami. Také jsme se byli podívat na noční život v podzemí. Zde jsme viděli zvířata, která žijí pod zemí a nočním životem. Také jsme si prohlédli model jeskyně a “kouzelné” svítící kameny. Když jsme vnitřní prostory opustili, počasí venku se umoudřilo a dokonce vylezlo i sluníčko. A tak jsme se vypravili se skřítkem Čajánkem na výpravu mezi bylinky. Káždý si mohl v bylinkovém záhoně natrhat tolik bylinek, kolik chtěl. Z bylinek si pak děti uvařily čaj. Zbyl nám také čas na přírodní bludiště, ve kterém děti vyhledávaly obrázky zvířátek, o kterých jsme si pak společně zkoušeli pohádku. 
Také jsme si prohlíželi koníky v ohradě. Na obrázcích jsme poznávali ptáčky a pomocí nahrávacího nařízení jsme poslouchali i jejich překrásný zpět. Dále jsme zkoumali informační panely a zbylo nám i dost času na proběhnutí před zpáteční cestou :-)
Dnešní školní výlet jsme si všichni parádně užili :-)
Jelikož bylo dnešní dopoledne plné aktivit, máme spoustu fotek, proto jsou rozděly do tří složek.

Dneska jsme si vyrazili na Mevpis :-)
A co jsme během pochoďáčku dělali? 
- vyhledávali jsme drobný hmyz a zkoumali jsme ho pod lupou
- vyhledávali jsme květiny, o kterých jsme si povídali ve školce
- vyzkoušeli jsme si lézt po stromech a po skvělých průlezkách
- pořádně jsme si i zasportovali - vyzkoušeli jsme lanovou dráhu, houpačky, průlezky v domečku, dřevěné nášlapy, přitahování po laně a také jsme hráli fotbal :-)

Každý si pak z pochoďáčku odnesl medaili :-)
Dnešní pochoďáček jsme si všichni moc užili, počasí vyšlo na jedničku, děti skvěle spolupracovaly a celé dopoledne jsme strávili na čerstvém vzduchu v přírodě.
Fotek je hodně, pro jsou rozděleny na 2 části.

Výtvarné činnosti pomáhají dětem rozvíjet tvořivost, fantazii a jemnou motoriku.
Dnes jsme vytvářeli 2 velké obrázky, do jejichž přípravy se zapojila celá třída. Každý si vytvořil svého motýlka. Někdo jich vytvořil i více. Děti si vyzkoušely experiment s barvou, když si samy pokoušely namíchat ty nejzajímavější odstíny. V momentě kdy se míchaly barvy, nikdo netušil, jak krásný motýl vznikne. Největší překvapení nastalo v momentě, kdy děti svým motýlkům roztahovaly křídla. Jejich reakce mluví za vše :-)
Každý motýlek je opravdu jedinečný a originální.
Děti vytvořily celkem 2 obrazy - “Motýli na louce” a “Motýli na obloze”.
Práce se jim velice povedla.

Dnešní dopoledne jsme trávili na školní zahradě. Každý si zde našel své :-)
Někdo maloval křídami na chodník, někdo chytal brouky a zkoumal je pod lupou. Také jsme hráli hru “Rybičky, rybičky, rybáři jedou ”. Nechybělo házení s míčem a hraní fotbalu :-)
Dopoledne bylo zkrátka plné zábavy.

Děti fascinuje proces, kdy se z nepěkné housenky stává kukla a z kukly krásný motýl.
Vývoj motýla v mnohém připomíná život člověka (dítěte). Je poměrně snadné srovnat vývoj dětí s vývojem motýlů. Některé schopnosti a vlastnosti dětí bývají nezřetelné a skryté, potřebují čas, klid a podporu a rozvíjejí se v tichu pro nás neviditelným způsobem. 

Část textu…
Teď už byla housenka ale opravdu nešťastná: “Ach, nejsem pěkná. Achjo, chtěla bych být tak pěkná jako vy všichni tady”. Vzlykala a hladově se zakousla do sladké jahidy, když se k ní tiše z oblohy snesl překrásný motýl.
Housenka ho uviděla a překvapením přestala jíst a vzlykat. “Ty jsi ale nádherný! Jak jsi to udělal, že jsi tak nádherný?” ptala se a motýl začal vyprávět: “Kdysi jsem byl také taková malá housenka. Lezl jsem na travu, na stonky a jedl jsem a jedl. Jednoho dne jsem byl tak tlustý a ospalý, že jsem se nemohl pohnout. Našel jsem si jedno teplé místo pod listem, zamotal se do dlouhého vlákna jako do peřinky a usnul jsem. Nevím,, jak dlouho jsem spal, protože z vlákna se stala tvrdá kukla. Nikdo mě neviděl a ani já nikoho neviděl. Uvnitř bylo ticho a teplo.
Všichni si mysleli, že jsem umřel. Najednou se ale ve mně probudil život. Chtěl jsem zase zhluboka dýchat, protáhnout se a uvidět světlo. Jak jsem se pohnul, kukla praskla a já vyletěl ven. Stal se ze mě motýl s překrásnými barevnými křídly”.

Od té doby byla housenka zase šťastná a užívala si šťavnatých lístků a sladkých jahod. Kazdý den se jí totiž zdál překrásný sen. Měla v něm křídla a létala z květu na květ. Když se ráno probouzela, říkala si: “Ano, jednou budu mít křídla, roztáhnu je, zamávám a poletím. Budu tančit po obloze a létat z květu na květ. Teď musím být taková, jaká jsem, ale jwdnou budu mít křídla!”

Nádherný příběh, do kterého se s nadšením všichni zapojili :-)

Na dnešní oběd jsme se opět všichni moc těšili. Paní kuchařky nám připravily domácí buchty s tvarohem :-)
Zájem o ně byl tak velký, že nám paní kuchařka připravila rovnou celý talíř buchet na přidání. Po buchtách se jenom zaprášilo :-)