Dneska jsme se pustili do sklízení ovoce. A co všechno tomu předcházelo? Nejprve jsme se posadili do kroužku. Paní učitelka držela cosi zabalené v šátku. Každého, koho obešla, si mohl sáhnout pod šátek a pomocí hmatu zjistit, co se pod ním ukrývá. Kdo věděl, nechal si to pro sebe. Kdo nevěděl, mohl o tom přemýšlet do té doby, než si to vyzkoušely všechny děti. Většina dětí to uhádla. Pod šátkem byla ošatka s jablky. Každý si pak vybral 1 jablko z ošatky. Úkolem dětí bylo, aby zkusily celou větou popsat své jablko. Děti většinou odpovídají jednoslovně, ale protože už jsme ve třídě předškoláků, řekli jsme si, že budeme mluvit ve větách. Někdo odpověděl to samé, co řekl soused vedle, někdo byl však velmi originální a vtipný :-) Pak si každý odložil své jablíčko a trochu jsme se protáhli. Děti ze sebe udělaly strom. Kdo měl "pevné a silné kořeny a bohatou korunu" (roztažené nohy a ruce) toho "vítr" (paní učitelka) nevyvrátil. U této činnosti jsme sehodně nasmáli. Pak jsme si zkusili, zda děti zvládnou správně určit - za, před, pod, nad, vlevo, vpravo,... Někdo zvládl bez chybičky sám, jiný s dopomocí. Dále jsme si vyzkoušeli rytmizaci - vytleskávali jsme pouze slova, která souvisela s dnešní činností (jablko, jabloň, ošatka, strom, sklizeň, podzimní úroda,...). Na závěr si každý vytvořil svou jabloň, o které nám mohl něco povědět :-) Když byla činnost u konce, zahráli jsme si hru "Čáp ztratil čepičku". Děti měly hledat v místnosti pouze ty barvy, se kterými jsme pracovali na kruhu.