Již několik týdnů nás ve školce provází témata pohádky a knížky, a tak jsme dnes zavítali do knihovny Gelasta Vodňanského. Po příchodu do knihovny se dětí ujala paní knihovnice, která děti provedla celou knihovnou, seznámila je s nejnovějšími knížkami, ale i s těmi, které si pamatují ještě jejich rodiče. Chvilku si s dětmi povídala o tom, zda ví, jak knihovna funguje, co se v ní dělá, zda už někdy někdo tuto knihovnu navštívil, apod. Pak se děti pohodlně usadily a paní knihovnice začala číst dětem velmi poutavý příběh, do kterého zapojila i děti. Děti s nadšením odpovídaly jeden přes druhého. Program byl nejen velice poučný, ale pro děti i zábavný a skvěle trénoval jejich postřeh. Po skončení programu si děti mohly zapůjčit jakoukoli knížku a tu si pak prohlížely až do odchodu k knihovny. 

Pohádku O perníkové chaloupce už známe perfektně. Víme, jak vypadá perníková chaloupka - poslechli jsme si o ní příběh, skládali jsme perníkovou chaloupku, nakreslili jsme si ji, na zahradě jsme si ji dokonce udělali tak, že jsme si našimi perníčky polepili venkovní chaloupku na hračky a dnes jsme se pustili do toho asi nejzábavnějšího úkolu - pečení perníčků. Děti by přece měly vědět, jak chutná takový perníček z perníkové chaloupky. Práci na sebe vzala děvčata. Holky si pomoučily stůj, rozválely těsto a začaly vykrajovat. Po práci jsme odnesli plech do kuchyně, kde nám perníčky upekly paní kuchařky. Když byly perníčky upečené, holčičky si je nenechaly pro sebe, ale rozdělily se se všemi dětmi. Po perníčkách se jen zaprášilo :-) Máme to ale šikovné "cukrářky".

Po seznámení s příběhem "O perníkové chaloupce", jsme vyrazili na školní zahradu, kde byla pro děti přichystaná hra "Najdi perníček". Perníčky byly poschovávané po zahradě tak, aby děti musely proběhnout celou zahradu. Děti znaly předem počet schovaných perníčků. Perníčky měly několik tvarů a byly různě velké. Úkolem dětí bylo najít co nejvíce perníčků v uričtém časovém limitu. Když byly všechny perníčky nalezeny, posadili jsme se na terase a každý si spočítal, kolik perníčků nasbíral. Děti je poté roztřídily podle tvarů a následně podle velikosti. Do hry se aktivně zapojily všechny děti. Poté si děti rozdělily perníčky a polepily s nimi naší chaloupku na venkovní hračky. Rázem se z ní stala perníková chaloupka :-)

Dneska jsme se ocitli v perníkové chaloupce. Děti si pohádku nejen vyslechly, ale také prožily a zahrály. Aby byla činnost všestranná, zařadili jsme do ní pracovní i výtvarné činnosti a také spoustu dalších, které motivují děti k práci, rozvíjí jejich představivost a fantazii.

Dneska jsme si ve školce užívali dopoledne plné zábavy - soutěžili jsme, tancovali jsme, zpívali jsme, "ládovali" jsme se dobrotami, neustále jsme se smáli a na závěr jsme se pořádně vydováděli během diskotéky :-)

Tento týden jsme se ve školce sznamovali s pohádkami. Povídali jsme si o těch nejznámnějších pohádkách - O pejskovi a kočičce, O Červené Karkulce, O koblížkovi, Pohádky o Krakonošovi, Perníková chaloupka, Maková panenka a motýl Emanuel a spousta dalších. Kdo chtěl, mohl si z domova přinést vlastní knížku a něco nám o ní říct. Během týdne jsme si také vymodelovali pohádkové postavy. Děti modelovaly převážně ty postavy, o kterých jsme mluvili v průběhu týdne, ale také ty, které mají samy nejraději (Anna a Elsa, tlapková patrola). Děti si na práci během modelovaní daly opravdu záležet, vytvořily perfektní "díla". Také jsme si vyráběli záložky do knížky a hráli spostu pohádkových her, z nichž asi nejoblíbenější u nás ve třídě je pohádkový Brainbox, u kterého jsme si užili neskutečnou legraci :-) Dále jsme si rozdělili knížky na několik kopiček - o zvířátkách, o dopravě, o lidském těle, encyklopedie, atd. Děti si vždy vybraly jeden typ knížek, které si pečlivě "prostudovaly" a pak nám o nich společně (jako skupina) něco řekly. Takhle se děti během týden několikrát prostřídaly. Nezapomněly jsme ani na výrobu perníkové chaloupky, kterou jsme potřebovaly pro naší další činnost a tou bylo seznámení dětí s příběhem O perníkové chaloupky podle ped. Fr. Ketta.

Valinka dnes ve školce oslavila 6.narozeniny. S maminkou si pro děti doma připravila spoustu dobrot - čokoládové berušky, misku plnou výborného ovoce - hroznové víno a maliny a samozřejmě nechyběl ani dětský šampus na přípitek. Děti společně s paní učitelkami zapívaly Valince písničky, které si sama vybrala a všichni do jednoho jsme Valince popřáli jen to nejlepší k jejím 6.narozeninám :-)

Do zimy na nožky, ždy teplé ponožky. Po velmi zábavné hře, na kterou si měly děti přinést své nejoblíbenější ponožky, jsme zasedli ke stolečkům a pustili jsme se kreslení a stříhání ponožek. Každý si vyrobil svou vlastní ponožku (buď tu, co měl zrovna na sobě a si nakreslil ponožku, kterou doma ještě nemá). Co kus, to originál. Děti vytvořily opravdu krásné ponožky. Nyní ponožky zdobí naší šatnu. 

To je tak, když už jsme velké děti a zvládneme si všechno udělat samy - i svačinu si připravíme. Paní kuchařky nám připravily tuňákovou pomazánku a zbytek už byl na dětech. Rozdaly si na stolečky misky s pomazánkou, každý si vzal na talířek několik kousků rohlíkové veky, tak si děti rozebraly příborové nože a pustily se do mazání. A šlo jim to skvěle. Nic nepadalo ani na zem, ani vedle talířků a téměř všechna pomázka byla ihned snědená. Samozřejmě nesměla chybět pořádná porce vitamínů v podobě ovoce - jablka, ananas a nektarinky :-)

Děti dostaly domácí úkol - přinést si své nejoblíbenější ponožky. Nikdy na tento úkol nezapomněl, což bylo super, jelikož jsme si s ponožkami zahráli spoustu her, během nichž jsme počítali, přiřazovali barvy, rozdělovali jsme ponožky tematicky, míchali jsme ponožky a také jsme si s nimi pořádně zacvičili :-) Děti pracovaly při činnostech individuálně, ale zkusili jsme si i hry, při nichž byla zapotřebí spolupráce. Děti byly z činností nadšené. Zkrátka a dobře užili jsme si skvělý ponožkový den :-)