PROSTOROVÉ MOŽNOSTI TŘÍDY:
- herna, lehárna, umývárna, WC, šatna
POČET ZAPSANÝCH DĚTÍ: 22 dětí - 10 dívek, 12 chlapců
VĚKOVÉ SLOŽENÍ TŘÍDY: 2,5 - 4 roky
O NAŠÍ TŘÍDĚ:
Naše třída „Rybiček“ se nachází v přízemním patře mateřské školy. Jedná se o heterogenní třídu s počtem 23 dětí.
Individuálním přístupem a pozitivní motivací se snažíme o harmonický rozvoj celé osobnosti dítěte. Nově příchozí děti se budeme snažit nenásilnou formou začleňovat do kolektivu vrstevníků. Společně si budeme vytvářet „Pravidla rybiček“ a snažit se o jejich respektování a dodržování.
Zaměřujeme se na uspokojování základních biologických potřeb dítěte. Podporujeme u dětí dětskou zvídavost, touhu poznávat a objevovat sám sebe i okolní svět při nejrůznějších praktických,estetických a pohybových činnostech. Rozvíjíme u dětí hru, která je pro dítě nejpřirozenější. Ve třídě se vždy snažíme vytvořit veselou a radostnou atmosféru, aby se děti do školky těšily.
Našim cílem je : Třída usměvavých a spokojených dětí.
RANNÍ UVÍTACÍ RITUÁL:
Dobré ráno, dobrý den,
začneme ho s úsměvem,
my jsme malé rybičky,
máme chytré hlavičky,
do kruhu si stoupneme,
hezký den si přejeme.
Dup, dup, dup,
ať si holka nebo kluk.
CO S SEBOU DO ŠKOLKY:
- bačkory(né pantofle), které si dítě samo dobře nazuje
- pohodlné oblečení pro hru ve třídě
- oblečení na ven, písek - dle počasí
- náhradní oblečení
- pyžamo
- plastový hrnek
- papírové kapesníky v krabici
- sáčky(pro znečištěné věci)
!!!Prosíme vše podepsat!!!
MAMINKO A TATÍNKU, PROSÍM
aneb školková pravidla pro dospělé
- přiveďte mě do školky a choďte si pro mě vždy včas, není mi příjemné být poslední
-pokud nebudete stíhat, zavolejte paní učitelce, aby se mnou počítala, že přijdu do školky
- neprotahujte ranní loučení, je mi potom ještě větší smutno
-nevoďte mě do školky, když mi není dobře nebo jsem nemocný, nakazil bych kamarády, celý den bych tam proplakal a paní učitelka by vám stejně zavolala, ať si pro mě přijdete
- nedávejte mi potají do školky s sebou žádné sladkosti
- když budu mít narozeniny, můžete přinést pro děti nějaké ovoce, zeleninu, sladkost, všichni to pak společně oslavíme a o dobrůtky se rozdělíme
- čtěte pozorně informace na dveřích, abyste na nic důležitého nezapomněli
- buďte upřímní a nezapomeňte paním učitelkám sdělit všechny důležité informace nebo změny, které by měly vědět
- jděte nám příkladem a dodržujte školková pravidla s námi
Režim dne:
6:OO scházení dětí na třídě Rybiček
do 8:00 doporučený příchod dětí na třídu
8:15 - 8:30 tělovýchovná chvilka
8:30 hygiena, svačina
9:00 -11:30 řízené i frontální činnosti,aktivity zaměřené na výchovu a vzdělání dětí, pobyt venku
11:30 hygiena, příprava na oběd, oběd
12:00 - 12:15 odchod dětí po obědě
12:00 - 14:00 hygiena, odpočinek, relaxace
14:00 - 15:00 spontánní činnosti, individuální práce s dětmi, dle počasí pobyt na školní zahradě
15:00 - 16:00 spojení tříd Rybičky + Žabičky na 1.třídě
Vyzvedávání obědů ve školní jídelně:
10:45 - 11:15
12:30 - 13:00
PLÁNOVANÉ AKCE:
Divadlo Divoloď
Kde: MŠ Výstavní
AKTIVITY NAŠÍ TŘÍDY:
Týdenní plán
Činnosti se měly vztahovat k tomuto tématu: "VELIKONOCE"
1. Úkolem pro děti na tento týden bude poznávání Velikonočních tradic - setí osení, naučit děti, jak se starat o semínka, proč se o ně musíme starat?, barvení vajíček, pletení pomlázky, pečení beránků, bochánků a mazanců, svátečně nazdobený stůl, atd…
2. S Velikonocemi je spojeno mnoho radostné práce a činností pro děti. Pokud se budete chtít s námi podělit o vámi ozdobená vajíčka, upletenou pomlázku, něco upečeného nebo velikonoční výzdobu, pošlete fotku na deny.kasalova@centrum.cz a uděláme si takovou malou velikonoční výstavu.
3. S dětmi navíc můžete :
- Zopakovat názvy dnů v týdnu s počítáním na prstech. Ve velikonočním týdnu má každý den ještě jedno jméno - Modré pondělí, Šedivé úterý – můžeme využít na úklid pokojíčku, Škaredá (popeleční) středa – škaredá se jí říká proto, že v tento den žaloval Jidáš na Ježíše. V tento den odletěly zvony do Říma a ztichly všechny kostely, Zelený čtvrtek……. (hledáme předměty těchto barev…) – v tento den vstávali lidé velice brzy, společně se pomodlili a omyli se rosou, která údajně zabraňovala nemocem, Velký pátek – tento den se nese v duchu rozjímání, ticha a půstu, Bílá sobota, Hod boží velikonoční – v tento den spěchali všichni lidé do kostela, jelikož se zde světily velikonoční pokrmy – chléb, mazanec, beránek, víno, vejce), Velikonoční pondělí – brzy ráno chodili chlapci s pomlázkou šlehat děvčata – tímto způsobem z nich vyháněli nemoci a lenost. Traduje se, že pomlázka přináší do domu štěstí, blahobyt a úrodu. Koledníci bývají obdarováni malovanými velikonočními vajíčky a někdy i penězi.
4. Seznámit děti s Velikonočními symboly: „Znáte je, děti?“ – Velikonoční vajíčko Beránek
Zajíček
Pomlázka
Mazanec
Kříž
Kočičky
5. Naučit velikonoční koledu
"Hody ,hody doprovody,
já jsem malý zajíček,
utíkal jsem podle vody,
nesl košík vajíček.
Potkala mě koroptvička,
Chtěla jedno červené, že mi dá lán jetelíčka
A já říkal: „Ne,ne,ne“.
Na remízku mezi poli,
Mám já strýčka králíčka,
Tomu nosím každým rokem,
Malovaná vajíčka.
Další velikonoční koleda: „Hody, hody, zdravíčko,
dejte klukům vajíčko
Na pomlázku mašli,
že k nám cestu našli“.
6. Náměty na tvoření:
- https://cz.pinterest.com/pin/570479477800484715/ - hledáme stejná vajíčka
- https://cz.pinterest.com/pin/614178467903268087/ - vybarvujeme dle vl.fantazie (samozřejmě si můžete vybrat jakékoli jiné vajíčko, které se Vám bude líbit).
- Nápady na zdobení vajíček – natřít Herkulem a polepit –dětskou krupičkou, krepákem, kořením, vlnou…..
A máme pro Vás další výzvu! Kamarádi, poproste maminku nebo tatínka, aby vás vyfotili v roušce, v šátku nebo v něčem, co vám chrání pusu, když jdete ven. Schválně jestli vás poznáme a pak i kamarádi, až uvidí fotky ve fotogalerii :-) A nebojte se, i paní učitelky se vyfotí v roušce :-) Na konci týdne si pak můžeš prohlédnout kamarády :-) Klidně posílejte i více fotek, budeme jenom rádi!
Samozřejmě zasílejte i fotky z průběhu velikonočního tvoření :-)
Nezapomeňte dál sledovat tyto stránky. Možná se v průběhu týdne objeví další úkol :-)
Mějte se krásně a přejeme Vám VESELÉ VELIKONOCE a hlavně buďte všichni zdraví :-)
Ivka, Deny a Mili :-)
Děkujeme za Vaši spolupráci - Adámek, Jonášek, Lucinka H., Kryštůfek Dun., Sofinka, Terezka B., Vaneska, Pepíček a Eliška si zaslouží velikánskou pochvalu za to, jak pilně pracují! Vaše výrobky nemají chybu. Jen tak dál. Jste šikulky :-)
kdo nemáte zaplacené obědy, učiňte tak. Máte možnost zaplatit částku přes účet 4155430257/0100/ s variabilním
symbolem dítěte (pokud variabilní symbol neznáte, napiš mi na mail deny.kasalova@centrum.cz, já Vám ho pošlu), nebo máte možnost zaplatit obědy přímo paní vedoucí školní kuchyně dne 15.4. od 7:00 - 9:00 nebo
od 14:00 - 16:00 v kanceláři školní jídelny.
1. Úkolem pro děti na tento týden bude poznávání svého těla - pojmenování jeho jednotlivých částí, rozlišit
zdravý X nemocný (co můžu, když jsem zdravý, co musím, když jsem nemocný).
2. Seznámení s říkankou a její nácvik : "Rozcvička" - "Kdo si dělá rozcvičku,
ten je zdravý jako rybka.
Ten má dobrou kondičku,
nesklátí ho žádná chřipka".
3. Význam správné výživy pro naše zdraví
- vhodné X nevhodné potraviny
(viz. fotogalerie - pracovní list)
4. Dbát na správnou hygienu
(viz. fotogalerie - pracovní list)
- učit děti, jak si mají správně mýt ruce (vždy po použití WC, před každým jídlem, učit děti správnou techniku
utírání rukou - to dělá dětem problémy).
5. Seznámení s říkankou: "Hygiena" - " Pořadek a hegiena
to jsou známé věci,
znamenají čistotu,
to už víme přeci.
Vana, záchod, umyvadlo,
zářit mají jak zrdcadlo.
Čisté ruce musím mít,
vodou mýdlem si je mýt.
Čistý ručník vždycky mám,
ruce s ním si utírám.
Hygiena musí být,
špíně nedá šnaci žít".
6. Výtvarná výchova
- Zdravý a nemocný zub
- namalovat a vytřihnou 2 zuby
- jeden zub bude zdravý - na něj si nalepte zdravé potraviny
druhý zub bude nemocný - ten polepte potravinami, které nám kazí zuby
- zdroj pro inspiraci: "https://cz.pinterest.com/pin/776378423246812720/"
Kdo budete mít obrázky hotové, můžete je vyfotit a poslat na mail deny.kasalova@centrum.cz - já pak vaše fotky stáhnu a na konci týdne vložím do fotogalerie.
Mějte se krásně, všechny zdraví Denisa, Ivka a Mili :-)
1. Práce s příběhem
- např. "Pohádky z pařezové chaloupky - Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko".
- pokud nemáte knížku k dispozici, využijte tohoto odkazu https://www.youtube.com/watch?v=z6VGOa1YR0U
- děti by měly umět odpovídat na otázky z příběhu
- zkuste se dětí zeptat na slova - co je to lenost, kdo je líný, co dělá zahradník,..
2. Pokus s klíčením semen
- určitě máte doma semínko nějaké kytičky, pokud ne, určitě stejně dobře poslouží nějaká luštěnina. Zasaďte
nebo nechte vyklíčit na vatičce. Efektní je, dát semínko do průhledné nádoby, děti uvidí i kořínky.
- dejte dětem rostlinku na starost. Ať děti doma najdou nejlepší místo pro semínko.
- co semínko potřebovalo v pohádce? - slunce, vodu, teplo,..
3. Seznámení s písní "Vstávej semínko"
4. Třídění věcí dle druhu
- můžete třídit - luštěniny, kamínky, ale i drobné věci, které doma najdete (knoflíky, plastová víčka, pomíchané
hračky, barevné kostičky, atd...).
5. Výroba jarní kytičky
- Sněženka z papíru:
- https://cz.pinterest.com/pin/545639311097822045
- https://cz.pinterest.com/pin/642959284289745761/
- https://cz.pinterest.com/pin/602849100090124471/
- https://cz.pinterest.com/pin/352899320782558689
- https://cz.pinterest.com/pin/339388521895806668/
Moc Vás zdraví Ivka, Deny a Mili :-)
Činnosti se měly vztahovat k tomuto tématu: Jaro se probouzí
1. Využití předcházejících znalostí z pobytu venku
- povídání o tom, co se objevuje v zahrádkách (sněženky, perklíče,...)
2. Seznámení a nácvik říkanky:
Když sluníčko pěkně svítí,
rozvíjí se všechno kvítí.
I nejmenší poupátko
rozvije se zakrátko.
- říkanku lze předvádět s pohybem
3. Malování sněženek
4. Cvičení motivované jarní přírodou - "růst květin", jarní deštík,...
5. Počítání 1-3
(Kolik je sněženek, petrklíčů, narcisek, berušek, včeliček,...).
_____________________________________________________________________________________________
S dětmi dále můžete procvičovat oblékání a svlékání, převracení oblečení, zouvání a nazouvání bačkorek, samostatnost při stolování, používání papírových kapesníčků, mytí a utírání rukou do ručníku.
30Kč/lekce
- doprava bude účtována až po skončení všech 5 lekcí
Vstup: 20,-
Experimenty a hraní s interaktivními exponáty, kvízy, hádanky, hlavolamy.
Poznávání částí lidského těla - Skládání, lepení a vybarvování lidského těla.